Schlagwort: Kita

Der Acker als naturnaher Lernort an Kitas und Schulen:
Hier wächst Wissen

Von Katja Mittag „GemüseAckerdemie“ und „AckerRacker“ – über seine mehrfach ausgezeichneten Bildungsprogramme hat das gemeinnützige Sozialunternehmen Acker e.V. bundesweit schon mehr als 232.000 Kinder an 1.300 Lernorten erreicht. Das Ziel: Den Gemüseacker als naturnahen Lernort an Schulen und Kitas etablieren – so wird Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) erleb und essbar. Kommunalpolitik und -verwaltung sind dabei wichtige Verbündete. Zum Artikel aus AKP 3/2023

AKP 5/2020:
Kinder

Wie können Kinder mitbestimmen? Wie lernen sie in Corona-Zeiten? Was macht einen inklusiven Spielplatz aus? Was kann Kommunalpolitik für die gebeutelten Kindertheater tun, was für Kinder in den ländlichen Regionen? Und wie können Jugendhilfeausschüsse mehr beim Haushalt mitreden? Um diese und weitere Themen geht es in AKP 5/20: „Kinder“.

Weitere Themen:
  • Kommunalverwaltungen: Das Virus treibt die Digitalisierung an
  • Karstadt-Krise und Corona: Die letzten Sargnägel der Innenstädte?
  • Schrottimmobilien gefährden Gesundheit und Wohlbefinden
  • Folgen der Pandemie für Öffentliche Bibliotheken
  • Gemeindeverkehrsfinanzierungsgesetz
Zum Inhaltsverzeichnis

Bildung für nachhaltige Entwicklung:
Zukunft lernen in Kommunen

Von Manfred Beck und Katja Hintze

Kommunen sind die Orte, an denen Bildungsprozesse über die gesamte Lebensspanne organisiert werden. Da bei der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) nicht nur dem Lernen in Institutionen, sondern auch dem non-formalen und informellen Lernen besondere Bedeutung zukommt, bieten der Bund, zum Teil auch die Länder sowie Nichtregierungsorganisationen den Kommunen Beratung und Unterstützung bei der Umsetzung an.

Zum Artikel aus AKP 3/2020

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