Der Acker als naturnaher Lernort an Kitas und Schulen:
Hier wächst Wissen

Von Katja Mittag „GemüseAckerdemie“ und „AckerRacker“ – über seine mehrfach ausgezeichneten Bildungsprogramme hat das gemeinnützige Sozialunternehmen Acker e.V. bundesweit schon mehr als 232.000 Kinder an 1.300 Lernorten erreicht. Das Ziel: Den Gemüseacker als naturnahen Lernort an Schulen und Kitas etablieren – so wird Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) erleb und essbar. Kommunalpolitik und -verwaltung sind dabei wichtige Verbündete. Zum Artikel aus AKP 3/2023

Planung und Genehmigung von Kiesgruben:
Jedes Steinchen zählt

Von Tim Stähle Die Nachfrage nach Kies und anderen Rohstoffen hält an. Die Behörden genehmigen fortwährend neue Abbauvorhaben. Betroffene Kommunen müssen das nicht tatenlos hinnehmen. Ein Ansatzpunkt im Zulassungsverfahren ist das Naturschutzrecht. Sie können auch planerische Steuerungsinstrumente nutzen – allerdings sind sie mit einigem Aufwand und Unsicherheitsfaktoren verbunden. Zum Artikel aus AKP 2/2023

Schottergärten:
Mehr Wildnis wagen

Von Waltraud Blarr Gärten des Grauens oder der letzte Schrei? Über Ästhetik lässt sich streiten – darüber, dass Schottergärten schlecht fürs Klima und die Artenvielfalt sind, aber nicht. Ist gegen diesen Vorgarten-Frevel ein Kraut gewachsen? Argumentieren, Verbieten, Kontrollieren: All das hatte bislang nur mäßigen Erfolg. Zum Artikel aus AKP 2/2023

Augsburger Baumkonzept gegen den Klimawandel:
Entsiegeln, pflanzen, kühlen

Von Reiner Erben Augsburg ist eine grüne Stadt mit vielen Bäumen, großen Wäldern und einladenden Parkanlagen. Diese Grünflächen und Bäume verbessern das Mikroklima, sind Ruheoasen für Menschen, Heimat für Insekten und Tiere. Eine wichtige Rolle spielen unsere Stadtbäume entlang von dicht bebauten Straßen. Der Klimawandel und die damit verbundene zunehmende Hitzeentwicklung machen deutlich: Wir müssen noch mehr Bäume und Grünflächen in die Stadt bringen und das bei der Stadtplanung stärker berücksichtigen. Zum Artikel aus AKP 5/2022
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